Marina Marić

Ponavljanje gradiva dviju cjelina; pogodno i za praktičnu provjeru znanja.

Cjeline: Kako stvoriti i urediti digitalni tekst?; Digitalna suradnja i istraživanje; Umjetničko izražavanje

Nastavna jedinica: Ponavljanje gradiva 45'

Odgojno-obrazovni ishodi:

C 6. 1 Izrađuje, objavljuje te predstavlja digitalne sadržaje s pomoću nekoga online i/ili offline programa pri čemu poštuje uvjete korištenja programom te postavke privatnosti.

C 6. 2 Koristi se online pohranom podataka i primjerenim programima kao potporom u učenju i istraživanju te suradnji.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Digitalni tekst i online istraživanje u digitalnoj bilježnici

alati-office-365

Renata Kos

Ana Pongrac Pavlina

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Milana Jakšić

Vlado Karajko

Vinko Pilipović

Dragica Rade

Karmen Tolić Dlačić

Nevenka Krfogec

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu IKT-a.

Jašem svijetom zanimanja

jasem-svijetom-zanim

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu brojevnih sustava.

I dobitni broj je...

i-dobitni-broj-je

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu problema.

Pričajte priče pa ih nacrtajte

pricajte-price-pa-ih

Zoran Hercigonja

Programiranje-varijable i tipovi podataka

Programiranje-jednodimenzionalno polje(niz)

Programiranje-zadaci za vježbu (jednodimenzionalno polje)

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu e-portofolija.

Radovi moji mili, čuvam vas kao oči u glavi

radovi-moji-mili-cu

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu programiranja.

Vrti mi se u glavi od ponavljanja

vrti-mi-se-u-glavi-o

U scenariju (Informatika za 5. razred osnovne škole) nastavnici će obrađivati temu prezentacija.